Звуко-буквений розбір слів

24.07.2015

Звуко-буквений розбір слів

Дуже багато чому треба навчити маленького чоловічка в початкових класах. Нічого не хотілося б втратити. У свою систему роботи ввела тижневі ритми, тобто 5-7 хвилин на уроці відводжу відпрацювання певного навику. Наприклад, на уроках російської мови:

Понеділок: орфографічна робота, виконання граматичних завдань.

П’ятниця: розбір слів за складом (морфемный аналіз).

Хочу поділитися роботою над звуко-буквеним аналізом.

1 клас

Слова для фонетичного розбору підбираю за принципом від простого до складного.

1.Слова, що складаються із звуків в сильних позиціях:

будинок, лом, сам, син, сом, сон, мак, кон, кінь, день, джміль, пень, ялина, кульки, тюльпан, труба, дуга, труба, гори, риби, рани, сани, санки, троянди, кози, лося, книжка, стіл, зайчика, майку, тінь, стілець, цар, сіль, кубик, намисто, пити, рити, фільм, Яшу, яму.

2. Слова, що складаються із звуків в сильних і слабких позиціях, практично збігаються за своїм акустичним характеристикам з сильними позиціями тих же фонем:

трава, суп, цибулю, йорж, рейок, Яша, яма, мама, тато, веселка, диван, полку, козлик, птиця, кімната, рядок, нирка, пальчик, хлопчик, зайчик, майка, зозуля, буквар, пілот, гусак, окунь, кішка, раки, верба, сумка, рибак, дзига, кавуни, грибок, гавкіт, крила, крижина, зйомка, фарба, дзвін.

3. Слова, які мають у своєму складі звуки в сильних позиціях, причому останні відрізняються за звучанням від сильних позицій фонем:

Короткий опис статті: електронний словник Навчити дітей реально оперувати звуками, тобто розвивати фонетичний слух.

Джерело: Звуко-буквений розбір слів

Також ви можете прочитати